sexta-feira, 30 de setembro de 2011

Reino Protista - 2º Anos

Oi galerinha!

Já está pronto o próximo resumo que é sobre Reino Protista. É só clicar na ameba para fazer o download.



Obs.: O arquivo está no formato DOC.

Abraços

terça-feira, 27 de setembro de 2011

Projeto Escola Ideal/Sustentável - Parte II


Projeto Escola Ideal/Sustentável

Componentes curriculares: Biologia e Química
Professoras: Grasiela Pasinato e Cassiane Giacomelli
Público alvo: 3º anos do Ensino Médio do turno da manhã.
Entrega do trabalho: 11 de Novembro de 2011 das 7h30 às 11h50.
Peso da atividade: 5,0 pontos
Atividade para ser realizada em grupos de no máximo 5 componentes.

Desenvolvimento

Os alunos deverão pesquisar sobre 3 objetos úteis elaborados com material reciclável e confeccionar um desses objetos que seja útil na escola.
Será oferecida uma aula em cada componente curricular para que o grupo possa trazer o material para iniciar a confecção do objeto funcional escolhido. Nesta aula, os alunos serão avaliados individualmente em 2,0 pontos.

Critérios de Avaliação

·         Criatividade na escolha do objeto a ser confeccionado;
·         Qualidade e funcionalidade do objeto confeccionado;
·         Pontualidade na entrega do objeto;
·         Interesse, participação, organização e responsabilidade na realização do projeto.

Obs.: Trabalho não entregue na data combinada não será mais avaliado.

quinta-feira, 22 de setembro de 2011

Lembrete!!!

Sistema ABO - 3º Ano

No início do século XX, um pesquisador Austríaco chamado Karls Landsteiner trabalhou com transfusões sanguíneas e percebeu que quando misturava alguns tipos diferentes de sangue poderia ocorrer incompatibilidade entre eles, resultando na aglutinação (formação de aglomerados) das hemácias. Essa descoberta foi muito importante para o avanço das transfusões sanguíneas, pois a incompatibilidade sanguínea entre o doador e o receptor pode causar sérios prejuízos à saúde do receptor. Também concluiu que existem quatro tipos sanguíneos, chamados de A, B, AB e O, formando o  Sistema ABO.

Aglutinogênios

Os aglutinogênios são antígenos encontrados na superfície das hemácias e são responsáveis pela determinação do fenótipo sanguíneo.

Grupo sanguíneo Aglutinogênio nas hemácias
A A
B B
AB AB
O -

Aglutininas

As aglutininas são proteínas encontradas no plasma sanguíneo. As aglutininas são anticorpos que reagem com os aglutinogênios.
Uma pessoa com o tipo sanguíneo A possui aglutinogênio A nas hemácias e aglutinina anti-B no plasma. Se receber sangue do tipo B, ou seja, que possua aglutinogênio B, as hemácias do sangue irão aglutinar, formando aglomerados de células, prejudicando a circulação sanguínea, prejuízos renais e, dependendo do caso, podendo levar à morte.

Grupo sanguíneo Aglutinina no Plasma
A anti-B
B anti-A
AB -
O anti-A e Anti-B

Transfusões sanguíneas

Para que seja realizada uma transfusão segura, é necessário  conhecer o tipo sanguíneo do doador e receptor. Atualmente, o sangue que será doado passa por uma série de exames.
Pessoas com o sangue tipo A podem receber sangue de pessoas do tipo A e do tipo O, pois o grupo O não possui aglutinogênios.
Pessoas com o sangue tipo B podem receber sangue de pessoas do tipo B e do tipo O, pois o grupo O não possui aglutinogênios.
Pessoas do grupo AB podem receber sangue dos grupos A, B, AB e O, pois não possuem aglutininas no plasma.
Pessoas do grupo O só podem receber sangue de pessoas do grupo O, pois possuem algutininas anti-A e anti-B.

Genética do sistema ABO

Existem três genes envolvidos no sistema ABO, resultando em 4 fenótipos: A, B, AB e O, determinados por um gene com alelos múltiplos (polialelia).
Alelo Função Fenótipo Genótipo
IA síntese de aglutinogênio A A IA IA ou IAi
IB síntese de aglutinogênio B B IB IB ou IBi
IA e IB síntese de aglutinogênio A e aglutinogênio B AB IAIB
i não sintetiza aglutinogênio O ii

Os genes IA e IB são dominantes em relação ao gene i, e a relação de dominância pode ser escrita da seguinte forma:
IA = IB > i

Texto retirado do site: www.infoescola.com

Polialelia

Alelos múltiplos ou polialelia é a situação em que um gene (genótipo) apresenta três ou mais alelos, e não apenas dois, para um mesmo lócus cromossômico (endereço do gene), determinando uma característica (fenótipo).

A explicação para a coexistência polialélica, deriva dos processos mutagênicos produzindo séries alélicas selecionadas e adaptadas ao ambiente.

Um exemplo bem interessante e de fácil compreensão é a determinação da pelagem em coelhos, onde podemos observar a manifestação genética de uma série com quatro genes alelos: o primeiro C, expressando a cor Aguti ou Selvagem; o segundo cch, transmitindo a cor Chinchila; o terceiro ch, representando a cor Himalaia; e o quarto alelo ca , responsável pela cor Albina.

Sendo a relação de dominância → C > cch > ch > ca

O gene C é dominante sobre todos os outros três, o Cch dominante em relação ao himalaia e ao albino, porém recessivo perante o aguti, e assim sucessivamente.

O quadro abaixo representa as combinações entre os alelos e os fenótipos resultantes.

FENÓTIPOS GENÓTIPOS
Selvagem Homozigótico: CC; heterozigótico: CcchCchCc.
Chinchila Homozigótico: cchcch; heterozigótico: cchchcchc.
Himalaia Homozigótico: chch; heterozigótico: chc.
Albino Homozigótico: cc.






Texto retirado dos sites:
http://www.infoescola.com/genetica/polialelia/
http://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/alelos-multiplos.htm

Figura:
www.portaldebiologia12.blogspot.com

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Aos meus afilhados

segunda-feira, 12 de setembro de 2011

Resumo Turma 201

Oi Galera!


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Beijokas!